小学校受験備忘録

共働き小学校受験の覚書

おさるのジョージに学ぶ

息子のテレビ欲求に応えるためにいくつか見る番組があるのですが、その一つが「おさるのジョージ」です。本人は大好きでじっくり見て、時にはお腹を抱えて笑っています。

 

 時折不思議な知識を披露してくることがあり、「保育園で教わった」とか「図鑑で見た」以外に「ジョージで見た」が混じってくるので週末一緒にちゃんと見てみました。

(ちなみに、ジョージで得た知識は「マガモは台湾アヒルを除く全てのアヒルの祖先」です)

 

 ジョージの行動は4歳の息子と同じようです。さらに賢いジョージは持っている知識から試行錯誤の上であらゆることを成し遂げます。そして端々に散りばめられる豆知識。これは良く出来たお子様アニメです。子どもに良い影響を与えてくれそう。(テレビを見せる事にやや抵抗のある私への免罪符にもなります)

 

  また、ジョージの飼い主?の黄色い帽子のおじさんがとても素晴らしいのです。ジョージが何がとんでもない事をしでかしても怒りません。驚き、困りはしますが、ジョージのした事を一旦認め褒めます。そしてより良い案を示したり注意をしたりします。実に理想の親の姿です。意識しているつもりでもなかなかこうはいかないので、自らを省みるのに良い機会でした。

  そしておさる相手のためか教え方がとても上手い。ジョージが双六で毎回自分のいるマスから進む数を数えてしまっていた時に「ジョージ、それではサイコロの目の1が出続けたら全然前に進まないだろ?」と言っていたのです。思わず「聞いた?双六の進め方わかった?」と息子に言ってしまいました。その後のストーリーでより数え方が頭に刻まれたものと思います。

 

子どものテレビ欲求を満たしつつ知育にもなる、おさるのジョージ、とてもありがたい番組です。

家での取り組み②苦手を少しずつ「折り紙」

 「男の子だから」なのか「本人の好み」なのか、息子は折り紙があまり好きではない様子。保育園の自由遊びの時間に折り紙をやっている子もいるのですが、息子と仲良しグループはいつもレゴやブロックで遊んでいます。 私は折り紙大好きで小学生になってもチマチマくす玉など作っていたので興味が無いことがむしろ不思議です。

 

  さもありなんという感じで折り紙がまあ下手っぴというか雑というか、、、「角を合わせてお指でアイロン」など言いながらやってもヨレヨレヘロヘロ。時間もかかります。幼児教室でも折り紙を練習しましょうとアドバイスを頂きました。

 

  さほど好きではないものを練習させるのは大変です。まずやろうとしないので。適当におだてつつ「興味あるものを作る」「長時間やらない」「毎日コツコツ」というコンセプトで練習を始めてみました。とりあえず一日一枚からでも、三角に折るだけでも、、、と。

 

  週末から2日ばかりやってみたら、三角に折るだけならまあまあ綺麗に折れてきました。2回目の三角折りは気が抜けるのかやりにくいのかズレてしまいます。次は四角に折る練習をしていく予定です。地道にコツコツ!頑張るのは親ですね。本人はすぐに上達しています。さすが幼児!成長しかない生き物!

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親の準備①ペン習字

 子供時代、お習字に通ってはいましたが大人っぽい美しい字にはなっていない母です。

 

 内容が一番大切なのは勿論ですが、字が綺麗な事にこしたことはないであろうと、コソコソペン習字をやっています。

 

 通信教育を続けられるか不安だったので、書店で書き込み式のペン字のテキストを購入。100円均一のお店にも売っていたので一冊購入。なかなか毎日出来ていない状況ですが少しは綺麗になると良いと思っています。

理科的常識①水に浮くもの、浮かないもの

  以前近所の書店で購入した学習ドリルをやらせていところ、いわゆる「水に浮くもの、浮かないもの」の問題があり、親子共々はっきりわからない事が判明しました。

  手近なものは実際にボウルに水を張って実験をしてみました。陶器のお皿は沈むと思いきや浮くのですね、、、いつも洗った皿を盥に重ねて入れてゆすいでいたため沈んでいるような気がしていました。

 

  実際に目で見て印象に残しつつも、抜けを無くすためには問題の数をこなすのが一番の近道だろうし、出題傾向も知りたいという事で大型書店に出向き問題集を購入しました。

 

  まずは有名な「ひとりでとっくん」の「常識」「理科的常識」。親が見てみたい気持ちで購入。場合により他社の問題も検討してみます。

 さらに家庭学習用に「ひとりでとっくん365」を購入し全体的に弱点を探す事にしました。そもそも親が小学校受験の問題に慣れていないので。

 問題集は具体物でやってから、、、と言いますが、闇雲に具体物というのが中々大変でして。とりあえず数冊やって問題点を探ります。

家での取り組み①(役に立つのか?!)

 我が家は共働き家庭なので、年長になってもどれだけ受験勉強に時間や手間をさけるのか分からず不安があります。そこで、年少くらいからちょっとした遊びに巧緻性、制作に役立ちそうな要素を取り入れてみました。


 やってみたのは「お面作り」。保育園の仲良しさんの間でウルトラマンが大ブーム。色々オモチャを欲しがるけれど、いつまで続くかわからないし歴史が長いヒーローなのでグッズが無限、、、。これは手作りで誤魔化せるだけ誤魔化そう!と、お面を作ることにしました。


 まず、画用紙に親がウルトラマンの顔をマジックで描きます。その先は子供の仕事。 


①色を塗る

②アウトラインに沿って切る

③かぶるためのベルトを切る

④ベルト用の輪ゴムを繋げる

ステープラーでベルトをお面に付ける

ステープラーの針をテープで保護


色ぬり、ハサミ、輪ゴム繋げ、ステープラー、セロハンテープ、と色々な要素が含まれる上に、気分にムラのある子供も好きな物なのでかなりやる気を出して行ってくれます。

写真はかなりはじめの頃。今だにお道具をまとめておく、丁寧に使う、が苦手な男子です。


 最近ウルトラマンブームが落ち着いてきてお面作りもひと段落しています。これが役に立ってくれたら良いなと思っていますが、しばらく間があいて身につけた技術が衰えているかも、、、またやってみないといけませんね。


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